A utilização da Aprendizagem Baseada em Problema (ABP) na formação em saúde: um relato de experiência

Autores		Machado, Flávia Christiane de Azevedo; Bezerra, Isaac Newton Machado; Nascimento, Jânio Luiz do; Vieira, Natália Raiane Silva; Silva, Rafaela Priscila Carvalho da; Monteiro, Vinícius Costa Maia; Silverio, Zacarias Ramalho; Lima, Mariel Wágner Holanda; Alves, Maria da Conceição Lima; Lima, Jônia Cybele Santos
Editor		Revista Ciência Plural
Data		2020
Palavras-chave		aprendizagem baseada em problemas práticas interdisciplinares educação superior interdisciplinary placemen higher education problem-based learning; aprendizaje basado en problemas educación superior prácticas interdisciplinarias
Citação		MACHADO, Flávia Christiane de Azevedo; BEZERRA, Isaac Newton Machado; NASCIMENTO, Jânio Luiz do; VIEIRA, Natália Raiane Silva; SILVA, Rafaela Priscila Carvalho da; MONTEIRO, Vinícius Costa Maia; SILVERIO, Zacarias Ramalho; LIMA, Mariel Wágner Holanda; ALVES, Maria da Conceição Lima; LIMA, Jônia Cybele Santos. A utilização da aprendizagem baseada em problema (ABP) na formação em saúde: um relato de experiência. Revista Ciência Plural, [S.l.], v. 6, n. 1, p. 102-118, 25 fev. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. DOI: http://dx.doi.org/10.21680/2446-7286.2020v6n1id18184. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/18184. Acesso em: 23 out. 2023.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55243