Sequência didática para atendimento educacional especializado: a música como promotora da aprendizagem da matemática de pessoas com deficiência intelectual

Autores Freire, Rafael Oliveira
Orientador

Pires, Izabel Augusta Hazin

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-10-07

Palavras-chave

Música

Matemática

Deficiência intelectual

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/61198
ColeçõesPPgITE - Mestrado Profissional em Inovação em Tecnologias Educacionais

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