Cidadania e igualdade como projeto: o ensino de História em uma escola inclusiva

Autores Rodrigues, Carla Renata Vieira
Orientador

Souza, Juliana Teixeira

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2020-11-24

Palavras-chave

Ensino inclusiva

Aprendizagem de educandos com deficiência

Ensino de História

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31797
ColeçõesPROFHISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História

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