O ensino por investigação: construindo possibilidades na formação continuada do professor de ciências a partir da ação-reflexão

Autores Oliveira, Kaline Soares de
Orientador

Costa, Ivaneide Alves Soares da

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2015-07-31

Palavras-chave

Ensino de ciências

Ensino por investigação

Formação continuada

Pesquisa-ação

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21052
ColeçõesPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

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