Diálogos interdisciplinares entre ensino de arte e de sociologia: uma experiência do teatro do oprimido em sala de aula

Autores Johnson, Shirley Stephani Ferreira
Orientador

Vieira, Marcilio de Souza

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2021-03-11

Palavras-chave

Ensino

Teatro do Oprimido Sociologia e Artes

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33084
ColeçõesPROFARTES - Mestrado Profissional em Artes

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