Educação e literatura infantil: a recepção docente à leitura de contos de fadas africanos

Autores Fernandes, Raquel Duarte
Orientador

Freitas, Alessandra Cardozo de

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2022-02-23

Palavras-chave

Contos de fadas africanos

Horizonte de expectativa

Desautomatização do olhar

Processo de identificação

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48383
ColeçõesPPGED - Mestrado em Educação

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