Biblioteca escolar: uma análise reflexiva

Abstract

Analisa à luz da literatura especializada os aspectos sociais, funcionais e organizacionais da biblioteca escolar. Faz uma abordagem retrospectiva de como surgiram as primeiras bibliotecas do Brasil. Mostra a desatenção das autoridades para com a biblioteca que ainda hoje não desempenha plenamente seu papel; tornar-se um espaço de resolução, provocação e questionamentos. Ressalta o papel do bibliotecário da biblioteca escolar; um coordenador de sugestões, idéias e atividades vindas da escola. Apresenta a dimensão educativa do trabalho bibliotecário, que não se constitui somente na orientação de usuários mas também despertar neles o gosto e o hábito da leitura, além da incumbência de sua participação no planejamento didático da escola uma outra atividade de cunho educativo. Por fim mostra a importância da biblioteca escolar em qualquer instituição de ensino; que na sua função de agente educacional proporcionará o enriquecimento cultural dos alunos ao mesmo tempo e oportunizará o desenvolvimento social e intelectual.