Cartografia inclusiva: o uso de mapas táteis no ensino de geografia

Autores Santos, Bruno da Silva
Orientador

Sousa, Silvio Braz de

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2022-10-10

Palavras-chave

Cartografia tátil

Mapas táteis

Educação inclusiva

Inclusão escolar

Ensino de Geografia

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50894
ColeçõesGEOPROF - Mestrado Profissional em Geografia

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