Práticas colaborativas no ensino médio: estudo de caso de um aluno com Hipomelanose de Ito

Autores Araújo, Gabriela de Brito Uchôa
Orientador

Nunes, Débora Regina de Paula

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2025-07-14

Palavras-chave

Ensino médio

High school

Hipomelanose de Ito

Ito Hypomelanosis

Práticas colaborativas

Collaborative practices

Educação especial

Special education

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/64912
ColeçõesCE - TCC - Pedagogia (presencial)

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