Políticas públicas de acesso e permanência de discentes surdos ou com deficiência auditiva no ensino superior: estudo na Universidade Federal do Cariri

Autores Leandro, Rute da Silva
Orientador

Brandão, Pamela de Medeiros

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2023-11-06

Palavras-chave

Políticas de inclusão e acessibilidade

Educação inclusiva

Surdez

Deficiência auditiva

Universidade Federal do Cariri (UFCA)

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57550
ColeçõesPPGGP - Mestrado em Gestão Pública

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