Os memes na construção identitária do professor de língua inglesa: um ressoar de vozes no Facebook

Autores Macedo, Anne Michelle de Araújo Dantas
Orientador

Faria, Marilia Varella Bezerra de

Data

2018-07-31

Palavras-chave

Linguagem

Identidade docente

Facebook

Meme

Professor de língua inglesa

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/26236
ColeçõesPPGEL - Mestrado em Estudos da Linguagem

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