A normatização da fragmentação do conhecimento na LDB: um olhar sobre a negação da inteireza

Autores Santos, Maria Clara Pereira
Orientador

Sá Júnior, Lucrecio Araújo de

Data

2016-02-23

Palavras-chave

LDB

Educação

Fragmentação do conhecimento

História da Educação do Brasil

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21893
ColeçõesPPGED - Mestrado em Educação

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