Eleição nas escolas: uma análise do impacto do diretor eleito sobre o desempenho educacional no estado da Bahia

Santos, Fernanda Julyanna Silva dos; Sampaio, Raquel Menezes Bezerra; Sampaio, Luciano Menezes Bezerra

Eleição nas escolas: uma análise do impacto do diretor eleito sobre o desempenho educacional no estado da Bahia

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dc.contributor.author	Santos, Fernanda Julyanna Silva dos
dc.contributor.author	Sampaio, Raquel Menezes Bezerra
dc.contributor.author	Sampaio, Luciano Menezes Bezerra
dc.date.accessioned	2020-12-07T20:53:36Z
dc.date.available	2020-12-07T20:53:36Z
dc.date.issued	2016-04
dc.description.abstract	The main goal of this paper is to analyze the school’s principal’s election on the students’ proficiency levels. We compare the school’s proficiency between state and city schools in Bahia, where a selection by election was implemented only in city schools (the control group), after 2008. The databases used are Prova Brasil 2007 (before the change), 2009 and 2011. Our results shows that in general there were no gains on mean proficiency levels both in Mathematics and in Portuguese exams due to principals' elections, and, when this effect was significant it was negative – only for Mathmatics in the difference-in-difference model for the 2007-2011 period. We also documented a reduction in attainment and dropout rates	pt_BR
dc.description.resumo	Analisam-se os efeitos da eleição do diretor escolar sobre o desempenho dos alunos por meio dos modelos de dados em painel e diferença em diferenças. Comparam-se os desempenhos das escolas municipais e estaduais da Bahia, tendo, estas últimas, adotado a eleição desde 2008. São utilizados os dados da Prova Brasil de 2007 (anterior à política), 2009 e 2011. Os resultados mostram que em geral não houve aumento no desempenho dos alunos devido à adoção da política e, quando significante, o efeito foi negativo – caso apenas da nota de Matemática no modelo de diferença em diferenças com os dados de 2007 e 2011. Constaram-se ainda reduções sobre as taxas de aprovação e abandono escolar no período	pt_BR
dc.identifier.citation	SANTOS, F. J. S.; SAMPAIO, R. M. B.; SAMPAIO, L. M. B.. Eleição nas escolas: uma análise do impacto do diretor eleito sobre o desempenho educacional no estado da Bahia. Pesquisa e Planejamento Econômico (Rio de Janeiro), v. 46, p. 177, 2016. Disponível em: https://ppe.ipea.gov.br/index.php/ppe/article/viewFile/1557/1222 Acesso em: 24 nov. 2020.	pt_BR
dc.identifier.issn	2237-2091
dc.identifier.issn	0100-0551
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/30880
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Pesquisa e Planejamento Econômico	pt_BR
dc.subject	Seleção de diretores	pt_BR
dc.subject	Desempenho escolar	pt_BR
dc.subject	Diferença em diferenças	pt_BR
dc.title	Eleição nas escolas: uma análise do impacto do diretor eleito sobre o desempenho educacional no estado da Bahia	pt_BR
dc.title.alternative	Election in schools: an analysis of principal’s election on the students’ proficiency levels in the state of Bahia	pt_BR
dc.type	article	pt_BR