Multiletramentos nas aulas de História: a criação de narrativas históricas sobre Élia de Barros em blogs

Autores Andrade, Elisângela Moura de
Orientador

Spinosa, Vanessa

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-10-04

Palavras-chave

Ensino de história

Multiletramentos

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDICs

Blog

Narrativa histórica

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/60832
ColeçõesPROFHISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História

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