A prática pedagógica de professores de alunos com transtorno de déficit de atenção/hiperativadade

Autores Andrade, Maria da Conceição de Oliveira
Orientador

Aragão, Ana Lúcia Assunção

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2006-08-25

Palavras-chave

Educação Inclusiva

Educação de alunos com TDAH

Formação docente

Scholar inclusion

Education of the students with DADH

teacher s formation

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14602
ColeçõesPPGED - Mestrado em Educação

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