Universidade e escola - tessituras no âmbito dos estágios de formação docente em tempos de pandemia

dc.contributor.authorCosta, Vânia (org.)
dc.contributor.authorDantas, Josivânia (org.)
dc.contributor.authorAguiar, Alexandre (org.)
dc.date.accessioned2022-12-26T17:51:26Z
dc.date.available2022-12-26T17:51:26Z
dc.date.issued2022-12-02
dc.description.resumoO e-book intitulado Universidade e escola: tessituras no âmbito dos estágios de formação docente em tempos de pandemia reúne um conjunto de textos, de diferentes gêneros, que busquem contemplar o estágio obrigatório nas licenciaturas em suas diversas e múltiplas dimensões, perspectivas, institucionalidades e vozes, demonstrando o esforço de um grupo de docentes em torno de um maior aprofundamento teórico e prático da relação entre universidade e escola. Foi produzido a partir de olhares diversos sobre as experiências e aprendizagens advindas dos estágios obrigatórios de formação docente vivenciados em meio aos desafios, medos e inseguranças gerados pela pandemia do SARS- CoV-2, momento desafiador para a educação. Nesse contexto, os organizadores/as desta obra e a maioria dos/as autores/as - professores/as Departamento de Práticas Educacionais e Currículo – DPEC/CE/UFRN - decidiram publicizar experiências e aprendizados vivenciados em um momento desafiador para a educação. A suspensão de aulas presenciais e, em seguida, o ensino remoto trouxe para os estágios obrigatórios de formação docente. A obra se propõe a se constituir como um espaço múltiplo em sua configuração, mas, ao mesmo tempo, convergir os esforços reflexivos em torno de alguns subtemas que aparecem transversalmente nos diferentes textos: (i) relação entre formação inicial e continuada; (ii) diálogo universidade e escola; (iii) estágio curricular obrigatório como articulação entre ensino, pesquisa e extensão; (iv) superação da dicotomia teoria/prática no âmbito dos estágios. No horizonte de seus leitores e leitoras, estarão aqueles/as que se interessam pela temática tratada tanto no meio acadêmico, quanto nas instituições envolvidas com a educação básica.pt_BR
dc.identifier.citationCOSTA, Vânia at al (org.) . Universidade e escola - tessituras no âmbito dos estágios de formação docente em tempos de pandemia. Natal: SEDIS - UFRN, 2022.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-5569-306-5
dc.identifier.isbn978-65-5569-306-5
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50696
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherSEDIS-UFRNpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectUniversidadept_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectEstágiopt_BR
dc.subjectFormação Docentept_BR
dc.subjectPandemiapt_BR
dc.titleUniversidade e escola - tessituras no âmbito dos estágios de formação docente em tempos de pandemiapt_BR
dc.typebookpt_BR

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