Abordagem de temas em saúde pública por meio de atividades lúdicas com professoras da educação infantil
| dc.contributor.advisor | Costa, Ivaneide Alves Soares da | pt_BR |
| dc.contributor.advisorID | por | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/2971840301895348 | por |
| dc.contributor.author | Barbosa, Ismenia Veronica | pt_BR |
| dc.contributor.authorID | por | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/2049916665126753 | por |
| dc.contributor.referees1 | Mohr, Adriana | pt_BR |
| dc.contributor.referees1ID | por | |
| dc.contributor.referees1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3231406048465358 | por |
| dc.contributor.referees2 | Almeida, Elineí Araújo de | pt_BR |
| dc.contributor.referees2ID | por | |
| dc.contributor.referees2Lattes | http://lattes.cnpq.br/3865714707038562 | por |
| dc.contributor.referees3 | Silva, Márcia Gorette Lima da | pt_BR |
| dc.contributor.referees3ID | por | |
| dc.contributor.referees3Lattes | http://lattes.cnpq.br/6965522706601294 | por |
| dc.date.accessioned | 2014-12-17T15:04:58Z | |
| dc.date.available | 2013-04-26 | pt_BR |
| dc.date.available | 2014-12-17T15:04:58Z | |
| dc.date.issued | 2012-07-23 | pt_BR |
| dc.description.resumo | O objetivo desta pesquisa foi o de propor a inclusão de temas acerca da Saúde Pública na prática de professoras da Educação Infantil, em um Centro Municipal de Educação Infantil da cidade do Natal-RN, por meio de atividades lúdicas. Para atingir esses objetivos, três questões de estudo foram pesquisadas: quais são as principais doenças de interesse de estudo das professoras a partir do seu contexto de vivência e do entorno do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI)? Como propiciar a fundamentação teórica sobre doenças de importância em saúde pública propostas pelas professoras? Como orientar e acompanhar a elaboração de materiais didáticos pelas professoras? Para responder a essas questões de estudo foram organizadas atividades que seguiram as seguintes etapas: a primeira deu-se com a apresentação do projeto de pesquisa para as professoras e a aplicação do questionário com perguntas abertas. A segunda contou também com uma apresentação para as professoras da caracterização da área de estudo e a realização de aulas dialógicas sobre doenças relacionadas à saúde pública. A terceira etapa deu-se com a elaboração das histórias infantis musicadas que abordavam as doenças selecionadas pela equipe docente tais como Dengue, Ectoparasitoses, Hepatite A, influenza A (H1N1), Rotavírus, Helmintoses e Protozoonoses. Cada história é acompanhada por uma ou mais músicas que foram compostas ou selecionadas pelas professoras de acordo com o tema de cada narrativa. Como resultado desse trabalho foi produzido um material didático-pedagógico, no formato de um e-book, intitulado AS HISTÓRIAS QUE NÃO LHE CONTARAM , que proporcionou informação científica em uma linguagem acessível tanto para os pedagogos quanto para as crianças, tendo sido previamente avaliada por especialistas em educação em saúde e educação infantil. As atividades propostas foram satisfatórias pelo fato de ter gerado um produto de autoria do grupo pesquisado em conjunto com a pesquisadora (o e-book), além de ter proporcionado interesse e envolvimento das docentes pelo trabalho, e, principalmente porque essas profissionais desenvolveram o interesse pela pesquisa, tendo elaborado um projeto sobre o tema em estudo (saúde pública) para desenvolver em outros centros infantis, alertando outros profissionais da Educação Infantil. Esperamos que este material possa contribuir e levar ao conhecimento científico, além de propor alternativas que auxilie no processo de ensino e aprendizagem, por meio de material didático lúdico ligado à realidade dos alunos | por |
| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | pt_BR |
| dc.format | application/pdf | por |
| dc.identifier.citation | BARBOSA, Ismenia Veronica. Addressing issues in public health through activities with indergarten teachers. 2012. 156 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2012. | por |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16085 | |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | por |
| dc.publisher.country | BR | por |
| dc.publisher.department | Ensino de Ciências Naturais e Matemática | por |
| dc.publisher.initials | UFRN | por |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.subject | Saúde pública. Educação infantil. Atividades lúdicas | por |
| dc.subject | Public health. Early childhood education. Playful activities | eng |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::MATEMATICA APLICADA | por |
| dc.title | Abordagem de temas em saúde pública por meio de atividades lúdicas com professoras da educação infantil | por |
| dc.title.alternative | Addressing issues in public health through activities with indergarten teachers | eng |
| dc.type | masterThesis | por |
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- IsmeniaVB_DISSERT.pdf
- Tamanho:
- 3.46 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Carregando...