Desenvolvimento do protótipo de Serious Game com recurso educativo sobre lesões mamilo-areolares decorrentes da amamentação
| dc.contributor.advisor | Costa, Isabelle Katherinne Fernandes | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/5903265312273525 | pt_BR |
| dc.contributor.author | Medeiros, Lays Pinheiro de | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/0040523308979789 | pt_BR |
| dc.contributor.referees1 | Macedo, Eurides Araújo Bezerra de | |
| dc.contributor.referees1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6378952492418729 | pt_BR |
| dc.contributor.referees2 | Araújo, Jessica Naiara de Medeiros | |
| dc.contributor.referees2Lattes | http://lattes.cnpq.br/9003522600608399 | pt_BR |
| dc.contributor.referees3 | Coca, Kelly Pereira | |
| dc.contributor.referees3Lattes | http://lattes.cnpq.br/8167230363189115 | pt_BR |
| dc.contributor.referees4 | Fonseca, Luciana Mara Monti | |
| dc.contributor.referees4Lattes | http://lattes.cnpq.br/2405356819478086 | pt_BR |
| dc.contributor.referees5 | Araújo, Rhayssa de Oliveira e | |
| dc.contributor.referees5Lattes | http://lattes.cnpq.br/4859174752145121 | pt_BR |
| dc.contributor.referees6 | Lima, Simone Pedrosa | |
| dc.contributor.referees6Lattes | http://lattes.cnpq.br/6842071079998314 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-06-24T17:08:28Z | |
| dc.date.issued | 2021-02-24 | |
| dc.description.embargo | 2022-04-23 | |
| dc.description.resumo | Definida como “a base da vida”, a amamentação oferece à criança a melhor alimentação possível, além de proporcionar saúde física e mental ao longo do seu crescimento e desenvolvimento. Apesar da sua relevância comprovada, a maioria das mães enfrentam dificuldades que culminam na interrupção precoce da amamentação, especialmente nos seis primeiros meses, a qual deve ser realizada de forma exclusiva. Dentre os motivos alegados para o desmame, destacam-se os problemas na mama, incluindo a dor e as lesões mamiloareolares. Nesse cenário, a atuação do profissional Enfermeiro é fundamental na promoção do aleitamento materno através da prevenção e manejo clínico das intercorrências, incluindo as lesões mamilo-areolares. O objetivo dessa pesquisa é desenvolver um serious game como instrumento educativo para Enfermeiros e estudantes da graduação em Enfermagem sobre cuidados com lesões mamilo-areolares em lactantes. Trata-se de um estudo metodológico, com abordagem quantitativa, realizado em duas etapas que compõem o processo de desenvolvimento do Software educativo: elaboração e avaliação. Intitulado “aleitagame”, o produto dessa pesquisa tem como referencial a teoria Construcionista de Papert. Essa pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa da UFRN sob o protocolo 3.552.016. A partir dos achados da revisão de escopo e experiência empírica da pesquisadora, foram desenvolvidos três cenários para compor o jogo, sendo eles: hospital, unidade básica de saúde e domicilio, abordando as seguintes causas de lesão mamilo-areolar, respectivamente: técnica inadequada de amamentação, infecção fúngica e anquiloglossia. Após a fase de elaboração, o software educativo foi submetido à etapa de avaliação, que foi realizada através da participação de nove juízes de pesquisa, sendo seis para avaliar o conteúdo e três para os aspectos técnicos e pedagógicos. Os cenários que mais receberam recomendações de mudanças quanto ao conteúdo foram a unidade básica de saúde e a visita domiciliar. Sobre o quesito técnico e pedagógico, as sugestões mais pertinentes foram sobre os comandos do jogo ao participante no decorrer da execução e ajustes no feedback para melhor compreensão do erro, caso ocorra. Nos escores avaliativos de satisfação com o jogo, através do GameFlow, observou-se melhores pontuações, bem como semelhança entre as duas categorias, nos elementos “desafios”, “habilidades do jogador”, “objetivos”, “feedback” e “melhoria do conhecimento”. As demais categorias, “controle”, “concentração” e “imersão” apresentaram escores que divergiram mais de 1,5 pontos em cada item. Conclusão: O “aleitagame” está em fase de desenvolvimento e concluiu duas etapas do processo. Após apreciação dos juízes, foram realizadas as alterações visando melhorar a qualidade do software como estratégia inovadora de ensino. Recomenda-se dar continuidade às etapas de desenvolvimento, sendo elas a validação e finalização para que possa ser operacionalizado no âmbito da formação de profissionais Enfermeiros. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MEDEIROS, Lays Pinheiro de. Desenvolvimento do protótipo de Serious Game com recurso educativo sobre lesões mamilo-areolares decorrentes da amamentação. 2021. 129f. Tese (Doutorado em Enfermagem na Atenção à Saúde) - Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2021. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32769 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pt_BR |
| dc.publisher.program | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Aleitamento materno | pt_BR |
| dc.subject | Saúde materno-infantil | pt_BR |
| dc.subject | Dermatologia | pt_BR |
| dc.subject | Tecnologia educacional | pt_BR |
| dc.subject | Ferimentos e lesões | pt_BR |
| dc.subject | Enfermagem | pt_BR |
| dc.title | Desenvolvimento do protótipo de Serious Game com recurso educativo sobre lesões mamilo-areolares decorrentes da amamentação | pt_BR |
| dc.type | doctoralThesis | pt_BR |
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