Trabalho e educação na saúde: análises e vivências
| dc.contributor.author | Castro (org.), Janete Lima de | |
| dc.contributor.author | Vilar (org.), Rosana Lúcia Alves de | |
| dc.contributor.author | Costa (org.), Thais Paulo Teixeira | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-06T18:51:48Z | |
| dc.date.available | 2021-07-06T18:51:48Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-01 | |
| dc.description.resumo | Este livro aborda a temática gestão do trabalho e da educação na saúde. Ele apresenta análises e vivências que retratam resultados de pesquisas, reflexões e relatos de experiências que foram realizadas em diferentes localidades do Brasil. Todas as pesquisas são vocalizadas por vários autores que atuam na academia e nos serviços de saúde, tendo em comum o compromisso com um sistema de saúde universal, público e de qualidade. A publicação está organizada em catorze capítulos que trilham um caminho fundamentado na relação com o Sistema Único de Saúde, trazendo uma diversidade de abordagens quanto aos níveis de gestão e atenção e quanto aos sujeitos/ profissionais envolvidos que, por meio de suas palavras, in formam-nos os feitos e não feitos. Para Hannah Arendt, a condição que torna possível a ação – entendida como práxis – é a pluralidade, isto é, o fato da existência de indivíduos diferentes em suas singularidades. A ação em Arendt tem um forte componente comunicativo e dialógico. É mediante palavras e atos que o sujeito se revela aos demais, aparece como um indivíduo e como um agente político que é portador de uma história e que se comunica com seus semelhantes. Só por meio da ação, das palavras e atos compartilhados com os demais, é que adquirimos um reconhecimento mútuo. Assim, os capítulos possibilitam uma compreensão para além do aparente, não seguindo modelos pré-definidos, relatados na interseção entre o proposto e o real, no qual os es-11 Trabalho e educação na saúde: análises e vivências paços sociais e institucionais revelam a riqueza de resultados como expressão viva do potencial existente. A leitura das investigações e dos relatos aqui apresenta dos, certamente, provocará reflexões que poderão resultar em contribuições para a área da Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde do Sistema Único de Saúde. Reflexões e contribuições que, sem dúvida, eram esperadas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, quando estabeleceu mais uma parceria com o Ministério da Saúde, ao assinar o Projeto Apoio à Estruturação da Rede de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde nas Regiões Sul e Sudeste. Esta publicação representa uma das atividades do citado projeto que é viabilizado pelo Departamento de Gestão do Trabalho/Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde/ Ministério da Saúde e pelo Observatório de Recursos Humanos em Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Ao apresentar este livro, não estamos apenas apoiando e divulgando uma produção científica, nosso propósito é reafirmar o compromisso da Universidade Federal do Rio Grande do Norte com o Sistema Único de Saúde por meio de ações de assistência à saúde, ensino, pesquisa e extensão. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | CASTRO, Janete Lima de; VILAR, Rosana Lúcia Alves de; COSTA, Thais Paulo Teixeira (org.). Trabalho e educação na saúde: análises e vivências. Natal: Una, 2020. 370 p. Disponível em: http://www.observatoriorh.ufrn.br. Acesso em: 01 dez. 2020. ISBN: 978-85-60036-46-2 | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-60036-46-2 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32833 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | UNA | pt_BR |
| dc.subject | Gestão em Saúde | pt_BR |
| dc.subject | Educação em Saúde | pt_BR |
| dc.subject | Saúde Pública | pt_BR |
| dc.title | Trabalho e educação na saúde: análises e vivências | pt_BR |
| dc.type | book | pt_BR |
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