Educação Inclusiva: diálogos entre teoria e prática

dc.contributor.authorSilva, Luzia Guacira dos Santos
dc.contributor.authorSilva, Linda Carter Souza da
dc.contributor.authorNascimento, lrys de Fátima Guedes do
dc.contributor.authorMartins, Lisiê Marlene da Silveira Melo
dc.contributor.authorDantas, Priscila Ferreira Ramos
dc.contributor.authorSantos, Erlane Cristhynne Felipe dos
dc.contributor.authorSilva, Maria Karolina de Macêdo
dc.contributor.authorSoares, Mariane de Araújo
dc.contributor.authorVarella, Maria da conceição Bezerra
dc.date.accessioned2021-09-20T21:19:32Z
dc.date.available2021-09-20T21:19:32Z
dc.date.issued2021
dc.description.resumoEsta obra, Educação Inclusiva: diálogos entre teoria e prática, que traz como eixo temático norteador a inclusão escolar de estudantes com deficiência no ensino comum, tem como objetivo principal reunir capítulos de dissertações, cujos projetos foram aprovados pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFRN e concluídos no período de 2010 a 2019, sob nossa orientação e vinculados a projetos na Linha de Pesquisa Educação e Inclusão em contextos Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Nortept_BR
dc.identifier.citationSILVA Luzia Guacira dos Santos (org.). Educação Inclusiva: diálogos entre teoria e prática. Natal: EDUFRN, 2021.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-5569-153-5
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37333
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherEDUFRNpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectEducação Especialpt_BR
dc.subjectPráticapt_BR
dc.subjectEducação Inclusivapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.titleEducação Inclusiva: diálogos entre teoria e práticapt_BR
dc.typebookpt_BR

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