Leitura, livro ilustrado e crianças com TDAH: uma janela a partir de Ernesto

Autores Silva, Gisely do Amaral
Orientador

Freitas, Alessandra Cardozo de

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2025-07-09

Palavras-chave

Leitura

Reading

Criança

Child

TDAH

ADHD

Identificação estética

Aesthetic identification

Livro ilustrado

Picturebook

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/64804
ColeçõesCE - TCC - Pedagogia (presencial)

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