Indicadores da disposição para a transformação social em atividades de química: análise de dissertações e teses focadas na argumentação e no pensamento crítico
| Autores | Silva, Nailma de Araújo | |
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| Orientador | Silva, Márcia Gorette Lima da | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2024-10-22 | |
| Palavras-chave | Argumentação científica escolar Pensamento crítico Teses e dissertações Objetivos de ensino Ensino de química | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/60830 | |
| Coleções | PPECM - Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática |
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