Indicadores da disposição para a transformação social em atividades de química: análise de dissertações e teses focadas na argumentação e no pensamento crítico
Autores | Silva, Nailma de Araújo | |
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Orientador | Silva, Márcia Gorette Lima da | |
Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
Data | 2024-10-22 | |
Palavras-chave | Argumentação científica escolar Pensamento crítico Teses e dissertações Objetivos de ensino Ensino de química | |
Citação | ||
Resumo | ||
Abstract | ||
URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/60830 |
Coleções | PPECM - Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática |
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