Vivência integrada na comunidade: um guia sobre o modelo de internato longitudinal no Seridó Potiguar

Diniz, Helyson da Nóbrega; Oliveira, Ana Luiza de Oliveira e

Vivência integrada na comunidade: um guia sobre o modelo de internato longitudinal no Seridó Potiguar

Página do item simplificado Estatísticas

dc.contributor.author	Diniz, Helyson da Nóbrega; Oliveira, Ana Luiza de Oliveira e
dc.date.accessioned	2024-04-15T23:56:54Z
dc.date.available	2024-04-15T23:56:54Z
dc.date.issued	2024-01-29
dc.description.resumo	O Guia Vivência Integrada na Comunidade (VIC), sistematizado por Helyson da Nóbrega Diniz e Ana Luiza de Oliveira e Oliveira, é um produto técnico educacional do Programa de Mestrado Profissional em Educação, Trabalho e Inovação em Medicina (PPGETIM) da Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMCM/UFRN). O material alinha-se aos novos desafios e estratégias político-pedagógicas na Educação das Profissões da Saúde. Os módulos VIC são estratégias pedagógicas extensionistas que trazem elementos necessários na materialização da Social Accoutability como elemento fulcral para a formação médica. Esta 1ª edição do Guia VIC foi construída ao longo de 10 anos, ou seja, desde 2014, ano da criação e início da implementação da EMCM/UFRN como estratégia de políticas afirmativas em prol da interiorização da Universidade pública no Brasil e a oferta de cursos de medicina no país a partir do Programa Mais Médicos (PMM). A proposta foi idealizada no âmbito do Programa de Iniciação a Docência tendo 30 discentes envolvidos como monitores(as) dos 7 módulos VIC. Totalizando 840 horas no currículo de formação médica, os módulos VIC são oferecidos do segundo ao oitavo período do curso de medicina da EMCM/UFRN como um internato longitudinal que oportuniza, a partir da concepção de Educação Baseada na Comunidade, uma Aprendizagem pelo Trabalho no Sistema Único de Saúde (SUS) e Sistema Único de Assistência Social (SUAS) de três municípios do Rio Grande do Norte: Caicó, Currais Novos e Santa Cruz. O Guia está organizado em volume único, contendo 8 capítulos que descrevem, de maneira culturalmente implicada e linguagem informal, como acontecem e quais os processos principais na realização dos módulos VIC no sertão potiguar. Os capítulos promovem uma cadência de informações úteis para estudantes e trabalhadores(as) compreenderem o que é, como se organiza e quais são as estratégias pedagógicas utilizadas como recursos teórico- práticos nos módulos VIC. É fato que todo processo histórico exige, periodicamente, revisões. Portanto, outras edições poderão ser divulgadas com alterações necessárias, à medida que novas evidências e tecnologias pedagógicas avançam no compromisso social que a Universidade deve ter em relação à seu Projeto Político Pedagógico de maneira responsável e sustentável para promoção, em última instância, de uma formação profissional comprometida com a justiça social. Esperamos que o Guia VIC dissemine uma parcela da práxis educacional da EMCM/UFRN e que elas possam contribuir para o aprimoramento da Educação nas profissões de Saúde em sua vertente da integração entre o ensino, os serviços de saúde e, sobretudo, a comunidade a quem servem.	pt_BR
dc.identifier.citation	DINIZ, Helyson da Nóbrega; OLIVEIRA, Ana Luiza de Oliveira e. Vivência integrada na comunidade: um guia sobre o modelo de internato longitudinal no Seridó Potiguar. 2024. 54f. Produto Educacional (Mestrado em Educação, Trabalho e Inovação em Medicina) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Caicó, 2024.	pt_BR
dc.identifier.isbn	9786500949797
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/58168
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Norte	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRN	pt_BR
dc.publisher.program	Educação, Trabalho e Inovação em Medicina	pt_BR
dc.relation	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/58167	pt_BR
dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
dc.subject	Comunidades tradicionais	pt_BR
dc.subject	Educação médica	pt_BR
dc.subject	Inovações médicas	pt_BR
dc.subject	Medicina e saúde	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE	pt_BR
dc.title	Vivência integrada na comunidade: um guia sobre o modelo de internato longitudinal no Seridó Potiguar	pt_BR
dc.title.alternative	Vivência integrada na comunidade: a guide to the longitudinal internship model in Seridó Potiguar	pt_BR
dc.type	educationalProduct	pt_BR

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 2 de 2

Nome:: PE_Capa_Diniz_Oliveira_2024.pdf
Tamanho:: 59.66 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descrição:: Capa do produto da dissertação, separada devido a identidade visual do produto