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Data do documentoTítuloAutor(es)
31-Jul-2015O ensino por investigação: construindo possibilidades na formação continuada do professor de ciências a partir da ação-reflexãoOliveira, Kaline Soares de
5-Jul-2016O açaí e a bioquímica: unidade de ensino potencialmente significativa utilizando uma fruta regional para abordar conceitos de bioquímica na Educação de Jovens e Adultos – EJASantos, Vandreza Souza dos
23-Jun-2016Os erros dos estudantes nas provas de vestibulares da UFRN no período de 2009 a 2013 sobre as reações químicasMatias, Jefferson Andrey Lopes
9-Jun-2016Etnomatemática da feira livre: contribuições para uma proposta didáticopedagógica de ensino-aprendizagem em matemática na educação básicaMorais, José Nilson
8-Jun-2016Análise do desempenho e erros dos estudantes nos vestibulares da UFRN (2009-2013), sobre a habilidade de explicar a estrutura e propriedades físicas das substâncias e dos materiaisAlves, Marcelo Victor dos Santos
22-Jun-2016Elaboração de uma unidade didática utilizando modelos e analogias na abordagem de conceitos relacionados ao conteúdo de estados físicos da matéria e ligações químicasFonseca, Keila Barbosa da
28-Jul-2016O uso de textos de divulgação científica como recurso didático em aulas de biologia: concepções e relações com a abordagem CTS de ensinoSantiago, Jussara Freire de Azevêdo
30-Jun-2017Histórias em quadrinhos em contexto matemático: uma proposta para o ensino de triângulos à luz da teoria dos registros de representação semióticaOkaeda, Micarlla Priscilla Freitas da Silva
28-Jul-2017Transporte de substâncias através da membrana plasmática: com utilização de um jogo didático digital para alunos do ensino médioDantas, Klayta Benigno Ramalho
28-Jul-2017Textos de divulgação científica no ensino de biologia: possibilidade de uso da leitura para construção de conceitos em uma unidade didáticaAlmeida, Sandra Luiza Sousa Santos de

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