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Título: Avaliação Pós-Ocupação da iluminação natural das salas dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título(s) alternativo(s): Post-Occupancy Evaluation of natural light of the classrooms sectors at Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Autor(es): Correia, Andreia Gurgel Umbelino
Palavras-chave: Iluminação natural;Avaliação Pós-Ocupação;Salas de aula;Natural Lighting;Post-Occupancy Evaluation;Classrooms
Data do documento: 4-Jun-2008
Editor: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citação: CORREIA, Andreia Gurgel Umbelino. Post-Occupancy Evaluation of natural light of the classrooms sectors at Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2008. 175 f. Dissertação (Mestrado em Conforto no Ambiente Construído; Forma Urbana e Habitação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2008.
Resumo: The objective of this study is to assess the natural light of the classrooms sectors, at Universidade Federal do Rio Grande do Norte. It was applied the Post-Occupation Evaluation technique, by using questionnaires and brightness levels measurements inside the classrooms. In order to check the users satisfaction degree, it was initially done a general approach on the related aspects to natural light: their characteristics, availability, sources, opening systems and evaluating tools. It was also determined the necessary brightness levels for the activities development in the classroom and the Post-Occupation Evaluation technique used in the search analyses. Then, it was made the UFRN Campus` characterization; the models` definition which formed the data collection basis; the detailing of the procedures used in the research, the processing description and the data analysis. Subsequently, the results that clarify the issues raised were shown through quantitative and / or qualitative data analyses. This research notes a high level of satisfaction by the users, despite some problems such as the reflections occurrence on the board, the lack of uniformity and, occasionally, the brightness low levels
metadata.dc.description.resumo: O objetivo deste trabalho é avaliar a iluminação natural dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, utilizando a metodologia da Avaliação Pós-Ocupação, com aplicação de questionários e medições dos níveis de iluminância no interior das salas de aula. Inicialmente, para verificar a satisfação dos usuários, foi feita uma abordagem geral dos aspectos relacionados à iluminação natural: suas características, disponibilidade, fontes, sistemas de abertura e ferramentas de avaliação. Posteriormente, foram determinados os níveis de iluminância necessários para o desenvolvimento das atividades em sala de aula e a Avaliação Pós Ocupação (APO) que foram utilizados nas análises dessa pesquisa. Em seguida, fez-se a caracterização do Campus da UFRN, definição dos modelos que serviram de base para a realização da coleta de dados, detalhamento dos procedimentos utilizados e descrição do processamento e análise dos dados. Também procurou-se destacar os resultados que esclarecem as questões levantadas através de análises quantitativas e/ou qualitativas dos dados e finalmente, o trabalho constata a elevada satisfação dos usuários apesar da verificação de problemas como ocorrência de reflexos no quadro, falta de uniformidade e, ocasionalmente, baixos níveis de iluminância
URI: http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/12332
Aparece nas coleções:PPGAU - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo

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