A arte de conduzir-se pelo ensino de teatro: realidades e ficções de alunos-diretores em Camarão

Autores Cavalcante, Leandro Augusto e Silva Miranda
Orientador

Handerchpek, Robson Carlos

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2014-03-14

Palavras-chave

Ensino teatral. Alunos-diretores. Condução cênica. Adaptação

Theater education. Students directors. Scene direction. Adaptation

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/12462
ColeçõesPPGAC - Mestrado em Artes Cênicas

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