Investigação etnomatemática em contextos indígenas: caminhos para a reorientação da prática pedagógica

Autores		Melo, Elisângela Aparecida Pereira de
Orientador		Mendes, Iran Abreu
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2007-12-07
Palavras-chave		Educação Etnomatemática Investigação da Prática Docente Cultura Indígena Education Ethnomathematics Teaching Practice Investigation Indian Culture
Citação		MELO, Elisângela Aparecida Pereira de. Investigação etnomatemática em contextos indígenas: caminhos para a reorientação da prática pedagógica. 2007. 168 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2007.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14193

Coleções	PPGED - Mestrado em Educação

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