A recepção da criança com deficiência intelectual ao texto literário na educação infantil

Autores Brito, Nazineide
Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2011-11-08

Palavras-chave

Educação infantil. Formação leitora. Recepção literária. Deficiência intelectual. Inclusão

Children education. Reading. Literary reception. Intellectual deficiency. Inclusion.

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14425
ColeçõesPPGED - Doutorado em Educação

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