A etnomatemática dos trabalhadores das cerâmicas de Russas-Ce e o contexto escolar: delineando recomendações pedagógicas a partir de uma experiência educacional

Autores Gonçalves, Paulo Gonçalo Farias
Orientador

Bandeira, Francisco de Assis

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2013-11-22

Palavras-chave

Educação Matemática. Ensino-aprendizagem. Etnomatemática. Resolução de problemas

Mathematics Education. Teaching and learning. Ethnomatematics. Resolution of problems

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16108
ColeçõesPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

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