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Título: Elaboração de ferramenta computacional para aprendizado da anatomia do pescoço
Autor(es): Tarrapp, Sheila Ramos de Miranda Henriques
Palavras-chave: Ensino na saúde;Anatomia do pescoço
Data do documento: 30-Abr-2015
Editor: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citação: TARRAPP, Sheila Ramos de Miranda Henriques. Elaboração de ferramenta computacional para aprendizado da anatomia do pescoço. 2015. 25f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino na Saúde) - Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.
Resumo: The teaching-learning process requires a constant search on the part of educators for didatic innovations aimed at improving learning. Among these are technological innovations our students are familiar with. In human anatomy teaching, these innovations are increasingly important, since the need for “mechanizing” many structures may make learning tiresome and nonstimulating for students. The search for new technologies may make this process simpler. Another important issue is the need to constantly emphasize applying the knowledge in question, in order for students to better understand the meaning of learning. Accordingly, this project aims to develop an interactive tablet application for neck anatomy. This application will function as a guide to dissection, containing text, photographs, drawings and videos, distributed systematically, with a script emphasizing the clinical and surgical importance of neck anatomy.
metadata.dc.description.resumo: O processo ensino-aprendizagem exige uma busca constante, por parte dos educadores, de inovações didáticas que visem melhorar a aprendizagem. Dentro dessas, estão as inovações tecnológicas, em meio às quais nossos alunos estão infiltrados. No ensino da Anatomia humana, essas inovações tornam-se cada vez mais importantes, pois nela, a necessidade de “mecanização” de muitas estruturas, pode tornar o aprendizado cansativo e desestimulante para os alunos. A busca de novas tecnologias pode tornar esse processo mais simples. Outra questão importante é a necessidade de, constantemente, ser dada ênfase à aplicação do conhecimento em questão, pois assim o aluno enxerga significado para o aprendizado. Frente a essa problemática, esse projeto busca o desenvolvimento de um aplicativo para tablet, que aborde a Anatomia de pescoço, de uma forma interativa. Esse aplicativo funcionará como um guia de dissecação, contendo texto, fotos, desenhos e vídeos, distribuídos de forma sistematizada, seguindo um roteiro, buscando enfatizar a importância clínica e cirúrgica da Anatomia do pescoço.
URI: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20212
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