Práticas pedagógicas e inclusão escolar: o processo de ensino-aprendizagem de alunas com deficiência intelectual
| Autores | Monteiro, Mirela Granja Vidal | |
|---|---|---|
| Orientador | Martins, Lúcia de Araújo Ramos | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2015-08-31 | |
| Palavras-chave | Educação inclusiva Deficiência intelectual Práticas pedagógicas | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21074 | |
| Coleções | PPGED - Mestrado em Educação |
|---|
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