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11-Dec-2018O debate na educação de jovens e adultos: dando voz na escola para a vidaArruda, Maysa Rodrigues
31-Jul-2018Atividades de retextualização entre oralidade e escrituralidade, um projeto para o 7º ano a partir de O Pequeno PríncipeSantos, Maria Graça Manoela Pessoa dos
19-Jun-2019O ebook animado e interativo reconte - lendo contos, reescrevendo pontos: um produto educacional que utiliza as novas TICS para o desenvolvimento da leitura e produção textualAraújo, Emília Neves Ortiz
2-Aug-2018Metamorfoses: aperfeiçoando a leitura e a produção de texto a partir da mitologia clássicaEvangelista, Ana Karina Souto
28-Jun-2018Leitura do livro Chão dos Simples na sala de aula: riso e tradição regional nos contos de Manoel Onofre JúniorLima, Simara Ribeiro Gomes da Cunha
30-Jul-2018Interferências linguísticas no contínuo de oralidade e escrituralidade: uma proposta de produção do artigo de opinião no 9º ano do Ensino FundamentalAguiar, Fernanda Faustino da Silva Ribeiro de
22-Mar-2017A metalinguagem na tessitura poética e o encontro do poeta com o leitor: uma proposta para a leitura de poemas no fundamental IILima, Maria Jarlene de
31-Jul-2018A produção de memórias no ensino fundamental: retextualizações e reescrita(s)Melchuna, Leidivânia Mendes de Araújo
9-Dec-2015A informatividade no texto do aluno: as contribuições da intervenção do professor no processo de produção textual do aluno do 9º ano do ensino fundamental IILira, Verônica Alves de
21-Mar-2016Processos dialógicos: um estudo comparativo entre Chapeuzinho Amarelo, Fita Verde no Cabelo e Chapeuzinho Vermelho e uma proposta de escrita de contosCarvalho, Girlene dos Anjos Costa Xavier de