Abordando as relações CTS e a sustentabilidade no ensino de química: uma proposta de sequência didática a partir do tema biogás

Autores Macedo, Francisca Liliane de
Orientador

Dantas, Josivânia Marisa

Data

2014-07-27

Palavras-chave

CTS

Sequência didática

Biogás

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28641
ColeçõesPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

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