Estatísticas para (Trans)formação colaborativa com profissionais da educação infantil para um trabalho pedagógico em uma perspectiva inclusiva
Total de visitas
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(Trans)formação colaborativa com profissionais da educação infantil para um trabalho pedagógico em uma perspectiva inclusiva | 142 |
Total visitas por mês
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fevereiro 2025 | 9 |
março 2025 | 13 |
abril 2025 | 17 |
maio 2025 | 5 |
junho 2025 | 10 |
julho 2025 | 3 |
agosto 2025 | 0 |
Visitas Arquivos
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Transformacaocolaborativaprofissionais_Camara_2024.pdf | 155 |
Maiores visualizações por país
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Brasil | 58 |
Estados Unidos | 34 |
China | 7 |
Bélgica | 6 |
Irlanda | 6 |
Alemanha | 3 |
Canadá | 1 |
Equador | 1 |
França | 1 |
Israel | 1 |
Suécia | 1 |
Singapura | 1 |
Maiores visualizações por cidade
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Natal | 16 |
Parnamirim | 8 |
Guangzhou | 4 |
Rio de Janeiro | 3 |
São Paulo | 3 |
Hangzhou | 2 |
Toritama | 2 |
Anaheim | 1 |
Belo Horizonte | 1 |
Boardman | 1 |
Boulder | 1 |
Brejinho | 1 |
Campina Grande | 1 |
Curitiba | 1 |
Euclides da Cunha | 1 |
Florianópolis | 1 |
Goianinha | 1 |
Gravatá | 1 |
Itapecerica da Serra | 1 |
Juiz de Fora | 1 |
Lod | 1 |
Macau | 1 |
Maceió | 1 |
Mage | 1 |
Mossoro | 1 |
Mountain View | 1 |
Oakland | 1 |
Piscataway | 1 |
Porto Alegre | 1 |
Quissama | 1 |
San Francisco | 1 |
San Mateo | 1 |
Sao Goncalo do Amarante | 1 |
Serra | 1 |
Singapore | 1 |
Touros | 1 |
Uberaba | 1 |