Estatísticas para O uso de situações-problema como estratégia de ensino aprendizagem em uma turma da EJA
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O uso de situações-problema como estratégia de ensino aprendizagem em uma turma da EJA | 77 |
Total visitas por mês
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janeiro 2025 | 1 |
fevereiro 2025 | 0 |
março 2025 | 1 |
abril 2025 | 4 |
maio 2025 | 0 |
junho 2025 | 0 |
julho 2025 | 0 |
Visitas Arquivos
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OUsodeSituações-problemacomoEstratégia_Silva_2019.pdf | 40 |
Maiores visualizações por país
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Brasil | 42 |
Estados Unidos | 17 |
Irlanda | 7 |
Bélgica | 3 |
China | 3 |
Alemanha | 1 |
Reino Unido | 1 |
Indonésia | 1 |
Rússia | 1 |
Maiores visualizações por cidade
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Dublin | 5 |
São Paulo | 4 |
Natal | 3 |
Rio de Janeiro | 3 |
Zhengzhou | 3 |
Des Moines | 2 |
Guamare | 2 |
Londrina | 2 |
Salvador | 2 |
Amaraji | 1 |
Anaheim | 1 |
Apuiares | 1 |
Camaragibe | 1 |
Coxim | 1 |
Goiânia | 1 |
Itaberaba | 1 |
Itaperuna | 1 |
Itaquaquecetuba | 1 |
Jakarta | 1 |
Jaú | 1 |
Juazeiro | 1 |
Limoeiro do Norte | 1 |
Macaé | 1 |
Manaus | 1 |
Recife | 1 |
San Mateo | 1 |
Santa Luzia | 1 |
Sao Goncalo | 1 |
Serrinha | 1 |
Sumaré | 1 |
Tobias Barreto | 1 |
Toritama | 1 |