Estatísticas para Representações sociais sobre ser docente: a formação continuada como vetor de mudanças no fazer docente nos contextos do Brasil e da Espanha
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Representações sociais sobre ser docente: a formação continuada como vetor de mudanças no fazer docente nos contextos do Brasil e da Espanha | 295 |
Total visitas por mês
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fevereiro 2025 | 9 |
março 2025 | 10 |
abril 2025 | 9 |
maio 2025 | 13 |
junho 2025 | 4 |
julho 2025 | 13 |
agosto 2025 | 2 |
Visitas Arquivos
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Representacoessociaisserdocente_Santos_2023.pdf | 361 |
Maiores visualizações por país
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Brasil | 159 |
Estados Unidos | 51 |
Irlanda | 12 |
Alemanha | 5 |
Singapura | 5 |
China | 3 |
Itália | 2 |
Japão | 2 |
Portugal | 2 |
Romênia | 2 |
Espanha | 1 |
França | 1 |
Noruega | 1 |
Panamá | 1 |
Maiores visualizações por cidade
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Natal | 34 |
João Pessoa | 8 |
Toritama | 8 |
Curitiba | 6 |
Parnamirim | 6 |
Fortaleza | 4 |
Juazeiro do Norte | 4 |
Mossoro | 4 |
Quixada | 4 |
Singapore | 4 |
Ariquemes | 3 |
Belém | 3 |
Brasília | 3 |
Cajazeiras | 3 |
Rio de Janeiro | 3 |
San Mateo | 3 |
São Paulo | 3 |
Winston-Salem | 3 |
Andover | 2 |
Ashburn | 2 |
Campina Grande | 2 |
Capinzal | 2 |
Crato | 2 |
Currais Novos | 2 |
Hangzhou | 2 |
Itaperuna | 2 |
Itapipoca | 2 |
Manaus | 2 |
Pipa | 2 |
Resende | 2 |
Vitória | 2 |
Almada | 1 |
Amargosa | 1 |
Anaheim | 1 |
Aparecida de Goiania | 1 |
Barra de Santa Rosa | 1 |
Brasilandia de Minas | 1 |
Capanema | 1 |
Ceara Mirim | 1 |
Conceicao das Alagoas | 1 |
Cuiabá | 1 |
Erval d'Oeste | 1 |
Fremont | 1 |
Goianinha | 1 |
Guarabira | 1 |
Iguaracu | 1 |
Itaguai | 1 |
Jatai | 1 |
Juazeiro | 1 |
Macapá | 1 |
Macaé | 1 |
Maragogi | 1 |
Maringá | 1 |
Milagres | 1 |
Mountain View | 1 |
Oeiras | 1 |
Ouro | 1 |
Paris | 1 |
Redencao | 1 |
Ribeirão Preto | 1 |
Salgado de Sao Felix | 1 |
Sao Vicente | 1 |
Tangara | 1 |
Taubate | 1 |
Teresina | 1 |
Touros | 1 |
Ubatuba | 1 |
Vitória da Conquista | 1 |