Estatísticas para Concepções acerca dos ciclos de vida e sua importância para a formação e atuação do pedagogo
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| Concepções acerca dos ciclos de vida e sua importância para a formação e atuação do pedagogo | 120 |
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| janeiro 2025 | 1 |
| fevereiro 2025 | 1 |
| março 2025 | 4 |
| abril 2025 | 4 |
| maio 2025 | 0 |
| junho 2025 | 0 |
| julho 2025 | 4 |
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| ConcepcoesCiclosVidaAtuacaoPedagogo_2018.pdf | 84 |
Maiores visualizações por país
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| Brasil | 71 |
| Estados Unidos | 18 |
| Irlanda | 7 |
| Bélgica | 6 |
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| Japão | 2 |
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| Cuiabá | 1 |
| Curitiba | 1 |
| Des Moines | 1 |
| Fortaleza | 1 |
| Foz do Iguaçu | 1 |
| Frederico Westphalen | 1 |
| Gramado | 1 |
| Itatiba | 1 |
| Maringá | 1 |
| Nuremberg | 1 |
| Philadelphia | 1 |
| Pocrane | 1 |
| Raposos | 1 |
| Recife | 1 |
| Red Deer | 1 |
| Rio Branco | 1 |
| Rio de Janeiro | 1 |
| Salgado de Sao Felix | 1 |
| Salvador | 1 |
| San Mateo | 1 |
| Singapore | 1 |
| Sobral | 1 |
| São Bernardo do Campo | 1 |
| São José dos Pinhais | 1 |
| Toritama | 1 |
| Trindade | 1 |
| Várzea Grande | 1 |