Estatísticas para O uso da resolução de problemas como recurso para o ensino de Matemática
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O uso da resolução de problemas como recurso para o ensino de Matemática | 187 |
Total visitas por mês
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fevereiro 2025 | 2 |
março 2025 | 3 |
abril 2025 | 0 |
maio 2025 | 1 |
junho 2025 | 0 |
julho 2025 | 1 |
agosto 2025 | 0 |
Visitas Arquivos
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OUsoDaResolução_Araújo_2019.pdf | 131 |
Maiores visualizações por país
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Brasil | 98 |
Estados Unidos | 31 |
Irlanda | 12 |
Suécia | 11 |
China | 5 |
Angola | 2 |
Japão | 2 |
Timor-Leste | 2 |
Bélgica | 1 |
Colômbia | 1 |
Costa Rica | 1 |
Cabo Verde | 1 |
Finlândia | 1 |
Reino Unido | 1 |
Indonésia | 1 |
Moçambique | 1 |
Países Baixos | 1 |
Noruega | 1 |
Maiores visualizações por cidade
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Belém | 6 |
Dublin | 5 |
Caico | 4 |
Natal | 4 |
Zhengzhou | 4 |
Des Moines | 3 |
Guamare | 3 |
San Mateo | 3 |
Bom Jesus do Norte | 2 |
Canoas | 2 |
Dili | 2 |
Ibicuitinga | 2 |
Itaperuna | 2 |
Manaus | 2 |
Mossoro | 2 |
Mountain View | 2 |
Senador Canedo | 2 |
São Luís | 2 |
São Paulo | 2 |
Teutonia | 2 |
Amsterdam | 1 |
Angicos | 1 |
Aracaju | 1 |
Araxá | 1 |
Areia Branca | 1 |
Boa Vista | 1 |
Campina Grande | 1 |
Cascavel | 1 |
Catalao | 1 |
Caxias do Sul | 1 |
Caçador | 1 |
Charqueadas | 1 |
Croata | 1 |
Cruzeta | 1 |
Curitiba | 1 |
Egersund | 1 |
Esteio | 1 |
Feira de Santana | 1 |
Floriano | 1 |
Fortaleza | 1 |
Goiânia | 1 |
Ipu | 1 |
Itapipoca | 1 |
Itumbiara | 1 |
Jequié | 1 |
Juara | 1 |
Lagarto | 1 |
Macapá | 1 |
Mamanguape | 1 |
Maputo | 1 |
Maracanau | 1 |
Paracambi | 1 |
Parnaiba | 1 |
Parnamirim | 1 |
Pelotas | 1 |
Petrolandia | 1 |
Poa | 1 |
Pontal do Parana | 1 |
Porto Alegre | 1 |
Recife | 1 |
Rio de Janeiro | 1 |
Rondonópolis | 1 |
Santa Cruz | 1 |
Santa Maria da Vitoria | 1 |
Santo Antonio de Jesus | 1 |
Sao Goncalo | 1 |
Sao Joao do Rio do Peixe | 1 |
Stoke-on-Trent | 1 |
São José dos Campos | 1 |
São Miguel do Oeste | 1 |
Tiangua | 1 |
Vitória da Conquista | 1 |