PPgITE - Produtos Técnicos e Tecnológicos do Mestrado Profissional em Inovação em Tecnologias Educacionais

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Trilhas digitais de aprendizagem matemática bilíngue
(Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024-08-08) Arrais, Iany Renata; Viana, Flavia Roldan; https://orcid.org/0000-0003-3644-8985
Este material é um recurso educacional desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais (PPgITE-IMD/UFRN). Trata-se de um conjunto de Trilhas Digitais de Aprendizagem Matemática Bilíngue voltadas para alunos surdos dos Anos Iniciais, com foco no ensino das Estruturas Aditivas. O material foi elaborado para auxiliar professores da Educação Básica, promovendo um ensino mais inclusivo por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e da Língua Portuguesa. As trilhas são organizadas de forma multimodal, seguindo uma sequência didático-metodológica que permite o desenvolvimento gradual do conhecimento matemático por meio de atividades interativas, recursos visuais e estratégias acessíveis. O produto busca contribuir para a superação de desafios no ensino da matemática para estudantes surdos, promovendo equidade no aprendizado e possibilitando maior autonomia na construção do conhecimento