Gestão na educação especial inclusiva: guia orientador ao gestor escolar

Caule de Papiro

2025

Educação especial.

Educação inclusiva

Professores – formação.

Este é um guia que permite ao gestor escolar contemplar caminhos para a discussão e efetivação de ações que podem constituir uma escola que acolha, valorize e promova a diversidade humana, a partir de um compilado de documentos oficiais e de autores que discutem a temática da gestão escolar. E tem como objetivo auxiliar gestores escolares a promoverem práticas colaborativas que transformem as escolas em espaços acessíveis e inclusivos, tendo como referência o Plano Nacional de Educação e o Plano Estadual de Educação do Rio Grande do Norte, ambos com vigência até o final do ano de 2025

This guide enables school leaders to consider pathways for discussion and the implementation of actions that can contribute to building a school that welcomes, values, and promotes human diversity, based on a compilation of official documents and scholars who address the topic of school management. Its objective is to support school leaders in promoting collaborative practices that transform schools into accessible and inclusive spaces, with reference to the National Education Plan and the State Education Plan of Rio Grande do Norte, both in force until the end of 2025