Dos primórdios do direito educacional constitucional brasileiro à relação jurídica em torno da avaliação da aprendizagem: discussões e acepções acerca dos capítulos I e IV do título VII do regulamento dos cursos regulares de graduação da UFRN
| Autores | Araújo, Lucas Dantas e Medeiros | |
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| Orientador | Lima, Rogério de Araújo | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2016-12-10 | |
| Palavras-chave | Universidade Constituição Regulamento Avaliação Crítica | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42775 | |
| Coleções | CERES - TCC - Direito |
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