The use of clinical simulation in technical nursing education

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dc.contributor.authorMazzo, Alessandra
dc.contributor.authorSoares, Adson Hugo Gonçalves
dc.contributor.authorSilva, Manoel Messias Teixeira
dc.contributor.authorPicharillo, Camila
dc.contributor.authorAlmeida, Rodrigo Guimarães dos Santos
dc.contributor.authorAraújo, Marília Souto de
dc.contributor.authorFreitas, Rodolfo da Silva
dc.contributor.authorCosta, Raphael Raniere de Oliveira
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000-0001-5074-8939
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000-0002-2135-6968
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0009-0005-1591-9938
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0009-0008-7385-6252
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000-0002-4984-3928
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000-0002-6975-8683
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0009-0001-3081-5361
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000-0002-2550-4155
dc.date.accessioned2026-04-16T14:04:31Z
dc.date.available2026-04-16T14:04:31Z
dc.date.issued2025-06-30
dc.description.abstractObjective: to discuss the use of clinical simulation in technical nursing education by identifying, synthesizing, and analyzing the scientific knowledge produced, as well as describing a case involving the implementation of simulation in technical-level training. Method: descriptive and exploratory study conducted in two phases: a scoping review and a single case study addressing the implementation of technical education at a private technical nursing school, with exemption from ethical approval. Results: the review showed that simulated practices in technical education include activities designed for research purposes, which are not part of the standard curriculum and have not been used to strengthen or expand professional training in the country. The case study demonstrates that well-structured projects with institutional support can make the use of simulation feasible in technical nursing education, generating impact and ensuring and enhancing patient care. Conclusion: clinical simulation is a viable approach in the education of nursing technicians.
dc.description.resumoObjetivo: discorrer sobre o uso da simulação clínica na formação do nível técnico em enfermagem por meio da identificação, síntese e análise do conhecimento científico produzido e da descrição de um caso de uso da implantação da simulação no nível técnico. Método: estudo descritivo, exploratório, realizado em duas etapas: revisão de escopo e estudo de caso único da implantação do ensino técnico numa escola privada de ensino técnico de enfermagem, com dispensa de apreciação ética. Resultados: na revisão, observou-se que as práticas simuladas no ensino técnico incluem atividades executadas para procedimentos de pesquisa que não fazem parte do conteúdo programático e não têm sido utilizadas para fortalecer e ampliar a formação do profissional no país. O caso, demonstra que projetos bem estruturados e com apoio institucional, podem tornar o uso da simulação factível na formação dos profissionais de nível técnico de enfermagem, impactando, assegurando e fortalecendo o cuidado ao paciente. Conclusão: a simulação clínica é viável na formação de técnicos de enfermagem.
dc.identifier.citationMAZZO, Alessandra; SOARES, Adson Hugo Gonçalves; SILVA, Manoel Messias Teixeira; PICHARILLO, Camila; ALMEIDA, Rodrigo Guimarães dos Santos; ARAÚJO, Marília Souto de; FREITAS, Rodolfo da Silva; COSTA, Raphael Raniere de Oliveira. The use of clinical simulation in technical nursing education. Revista Enfermagem UERJ. Revista Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, v. 33, n. 1, p. e88144, 2025. DOI: 10.12957/reuerj.2025.88144.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.12957/reuerj.2025.88144
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/68440
dc.language.isoen
dc.rightsAttribution 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subjectEducação em Enfermagem
dc.subjectInovação Tecnológica
dc.subjectTreinamento com Simulação de Alta Fidelidade
dc.subjectTécnicos de Enfermagem
dc.subjectEducation Nursing
dc.subjectInventions
dc.subjectHigh Fidelity Simulation Training
dc.subjectLicensed Practical Nurses
dc.subjectEducación en Enfermería
dc.subjectInvenciones
dc.subjectEnseñanza Mediante Simulación de Alta Fidelidad
dc.subjectEnfermeros no Diplomados
dc.titleThe use of clinical simulation in technical nursing education
dc.typearticle

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