Concepções e práticas de professoras da Educação Infantil de um CMEI de Natal/RN em relação à sexualidade das crianças: reflexões sobre a formação docente

Autores		Souza, Maria de Fátima Dantas de
Orientador		Ribeiro, Cynara Teixeira
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2020-06-25
Palavras-chave		Formação docente Infância Práticas pedagógicas Sexualidade Educação
Citação		SOUZA, Maria de Fátima Dantas de. Concepções e práticas de professoras da Educação Infantil de um CMEI de Natal/RN em relação à sexualidade das crianças: reflexões sobre a formação docente. 2020. 159f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2020.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/30075