Qualidade na gestão escolar: estudo de caso na Escola Municipal Profª Calpúrnia Caldas de Amorim

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dc.contributor.advisorPimenta, Iris Linhares.
dc.contributor.authorSantos, Felipe Kelvin Silva dos.
dc.contributor.referees2Souza Neto, Pio Marinheiro de.
dc.date.accessioned2015-06-23T00:08:36Z
dc.date.accessioned2021-10-06T11:42:34Z
dc.date.available2015-06-23T00:08:36Z
dc.date.available2021-10-06T11:42:34Z
dc.date.issued2015
dc.description.resumoO Presente trabalho tem como objetivo analisar o papel dos principais gestores responsáveis por acompanhar de perto a ação educativa no cotidiano escolar da EMCCAM. Para a realização desse estudo foram utilizados métodos baseados na pesquisa bibliográfica, meios eletrônicos, pesquisa de campo e aplicação de questionários, assim como, foi utilizado entrevistas, tendo ainda a mesma o caráter descritiva/qualitativo. O embasamento teórico foi uma explanação sobre avaliação institucional, a gestão escolar abordando a competência e fundamentação da gestão, como também o conceito de análise de desempenho, e uma exploração nos indicadores de qualidades na gestão, sendo eles a liderança educacional, flexibilidade e autonomia e o clima escolar. Ao final da pesquisa por meio da análise de desempenho e da avaliação institucional, identificou-se que os funcionários, estão satisfeitos com a gestão, vendo assim fatores, como uma grande liderança participativa, um papel democrático na hora de tomar decisões, entre outros; fatores esses que demonstram que a mesma exerce sua função de forma adequada aos objetivos de todos, esses indicativos são de suma importância, levando em consideração o papel dos gestores, e uma ampla qualidade.pr_BR
dc.identifier2011042610pr_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Felipe Kelvin Silva dos. Qualidade na gestão escolar: estudo de caso na escola EMCCAM (Escola Municipal Calpurnia Caldas de Amorim). 2015, 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Centro de Ensino Superior do Seridó. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Currais Novos, 2015.pr_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/43553
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentAdministraçãopr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.subjectAnalise desempenho.pr_BR
dc.subjectLiderança educacional.pr_BR
dc.subjectAvaliação institucional.pr_BR
dc.subjectEscola Municipal Calpurnia Caldas de Amorim - Currais Novos/RN.pr_BR
dc.subject.cnpqAdministraçãopr_BR
dc.titleQualidade na gestão escolar: estudo de caso na Escola Municipal Profª Calpúrnia Caldas de Amorimpr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR

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