Achados audiológicos em universitários com queixas auditivas
| dc.contributor.advisor | Campos, Patrícia Dominguez | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Leonardo Felipe Barreto de | |
| dc.contributor.referees1 | Mantello, Erika Barioni | |
| dc.contributor.referees2 | Melo, Inara Maria Monteiro | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-16T16:11:31Z | |
| dc.date.available | 2025-01-16T16:11:31Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-15 | |
| dc.description.resumo | INTRODUÇÃO: Queixas auditivas podem impactar significativamente a comunicação e o desempenho acadêmico, especialmente em ambientes desafiadores. Por isso, exames audiológicos e testes de processamento auditivo central são fundamentais para descartar qualquer alteração auditiva e ajudar no processo de aprendizagem. OBJETIVO: Avaliar a relação entre queixas auditivas e os achados de exames audiológicos e de processamento auditivo em estudantes universitários do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo aplicado, transversal, aprovado pelo comitê de ética em pesquisa (6.573.010), realizado na Clínica Escola de Fonoaudiologia, com 33 participantes, com idades entre 19 e 34 anos. Os estudantes foram submetidos a avaliações audiológicas básicas, incluindo audiometria tonal e vocal, e a testes de processamento auditivo central, como a Lista de Sentenças no Português, Teste de Padrão de Frequência e Random Gap Detection Test. Os dados foram analisados utilizando o Teste Exato de Fisher e Mann-Whitney. RESULTADOS: Os resultados indicaram que, embora a audiometria tonal não tenha apresentado alterações, 51,52% dos participantes exibiram déficits no processamento temporal, evidenciando dificuldades na resolução e ordenação de sons. Apesar disso, os testes de reconhecimento de fala no silêncio e no ruído não mostraram correlação estatisticamente significativa com as queixas relatadas. CONCLUSÃO: Os testes de processamento auditivo revelaram alterações audiológicas importantes para a comunicação e o processo de aprendizagem, principalmente no que diz respeito à resolução temporal em universitários com queixa de dificuldade de compreensão no silêncio. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | OLIVEIRA, Leonardo Felipe Barreto de, Achados audiológicos em universitários com queixas auditivas. OrientadorA: Patrícia Dominguez Campos. 2025. 28f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia), Departamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2025. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/61249 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Departamento de Fonoaudiologia | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pt_BR |
| dc.publisher.program | Fonoaudiologia | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Percepção auditiva | pt_BR |
| dc.subject | Audiologia | pt_BR |
| dc.subject | Estudantes | pt_BR |
| dc.title | Achados audiológicos em universitários com queixas auditivas | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
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