Matemática inclusiva na educação de jovens e adultos: o uso de jogos como ferramenta mediadora

Autores Medeiros, Hoziana Cunha de
Orientador

Kranz, Cláudia Rosana

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-08-29

Palavras-chave

Educação especial

Inclusão

Educação matemática

Educação de Jovens e Adultos

Desenho universal pedagógico

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/60870
ColeçõesPPGEEsp - Mestrado Profissional em Educação Especial

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