Repensando estratégias para o aumento da adesão ao tratamento das pessoas que vivem com HIV/aids matriculadas em um Serviço de Assistência Especializada (SAE) do município de São Paulo

Lins, Ruthineia Diógenes Alves Uchôa

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

2016-05

Adesão; Aids; Tratamento

adherence; AIDS; treatment

Este projeto tem como objetivo elaborar e implantar estratégias que possam incrementar a taxa de adesão ao tratamento das pessoas que vivem com HIV/AIDS matriculadas em um Serviço Ambulatorial Especializado (SAE). Será desenvolvido em um SAE em IST/aids localizado na zona norte do município de São Paulo. Para a efetivação de sua proposta, serão discutidas e desenvolvidas estratégias que possam fortalecer as pessoas vivendo com o HIV/aids para adesão ao tratamento. Inicialmente, realizar-se-ão com os participantes do serviço a observação da realidade e a verificação de suas percepções em relação à adesão ao tratamento dos portadores de HlV/aids.Já na fase de implantação das práticas, pretende-se, a partir da consulta de enfermagem e ampliação das terapias complementares, proporcionar às pessoas vivendo com HIV/aids (PVHA) momentos de reflexão para repensar os comportamentos e práticas de saúde. Para a avaliação da intervenção, serão utilizados os dados do SICLON e SISCEL, que disponibilizarão dados relacionados à dispensação de antirretrovirais e à dosagem de Carga Viral (CV) e linfócitos CD4, respectivamente. Sabendo-se que a adesão ao tratamento é determinante na melhoria da qualidade de vida e na diminuição dos índices de mortalidade das pessoas infectadas, além de reduzir a transmissão do HIV, este projeto sugere algumas estratégias que possam fortalecer as PVHIV/AIDS para adesão ao tratamento, visto que, atualmente, esta prática ainda representa um dos maiores desafios na atenção PVHA, pois demanda dos pacientes mudanças comportamentais e dietéticas, além do uso de diversos medicamentos durante toda a vida, e, dos serviços, a necessidade de novos arranjos e oferta de atividades específicas.