Relato de experiência sobre a educação interprofissional e a clareza de papéis entre os profissionais de saúde do NASF
dc.contributor.author | Almeida Júnior, José Jailson de | |
dc.contributor.author | Araújo, Amanda Samara dos Santos | |
dc.contributor.author | Medeiros, Kyra Kadma Silva Fernandes de | |
dc.contributor.author | Silva, Rafaela Gomes da | |
dc.contributor.author | Lima, Mayhara Myrna Bezerril Freire de | |
dc.contributor.author | Longo, Egmar | |
dc.date.accessioned | 2024-01-29T20:02:41Z | |
dc.date.available | 2024-01-29T20:02:41Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | This experience report seeks to bring discussions about the clarity of roles among professionals based on the participant observation carried out at the Extended Family Health Center, located in Santa Cruz, in the interior of Rio Grande do Norte. During the process, the matrix support group, from the Health Education Program within the scope of Interprofessionality, was inserted in the daily routine of the service and, more specifically, in the home visits made by the professionals. From the participant observation, we discussed how part of the professionals still has a daily representation about the performance of colleagues and work individually. Still, we highlight that the professionals who work more often together seem to have a better understanding of the performance of colleagues, however, the interprofessional work itself was not observed during home visits | pt_BR |
dc.description.resumo | Este relato de experiência busca trazer discussões sobre a clareza de papéis entre profissionais a partir da observação participante realizada no Núcleo Ampliado de Saúde da Família, localizado em Santa Cruz, interior do Rio Grande do Norte. Durante o processo, o grupo de apoio matricial, do Programa de Educação pela Saúde no âmbito da interprofissionalidade, se inseriu no dia a dia no serviço e, mais especificamente, nas visitas domiciliares realizadas pelos profissionais. A partir da observação participante discutimos como parte dos profissionais ainda possui uma representação cotidiana sobre a atuação dos colegas e trabalham de maneira individualizada. Ainda, destacamos que os profissionais que atuam mais frequentemente juntos parecem ter uma melhor compreensão da atuação dos colegas, no entanto, o trabalho interprofissional propriamente dito não foi observado durante as visitas domiciliares realizadas | pt_BR |
dc.identifier.citation | ARAÚJO, Amanda Samara dos Santos; MEDEIROS, Kyra Kadma Silva Fernandes de; SILVA, Rafaela Gomes da; GALVÃO, Mayhara Myrna Bezerril Freire de Lima; LONGO, Egmar; ALMEIDA JÚNIOR, José Jailson de. A Clareza de Papéis entre os Profissionais de Saúde do NASF: você sabe o papel do seu colega de trabalho na equipe?. Saúde em Redes, [S.l.], v. 8, n. 1, p. 361-373, 8 jul. 2022. Associação Brasileira da Rede Unida. http://dx.doi.org/10.18310/2446-4813.2022v8nsup1p361-373. Disponível em: http://revista.redeunida.org.br/ojs/index.php/rede-unida/article/view/3299. Acesso em: 20 dez. 2023. | pt_BR |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18310/2446-4813.2022v8nsup1p361-373 | |
dc.identifier.issn | 2446-4813 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57435 | |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Associacao Brasileira da Rede Unida | pt_BR |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt-br | |
dc.subject | Educação interprofissional | pt_BR |
dc.subject | Equipe de assistência ao paciente | pt_BR |
dc.subject | Papel profissional | pt_BR |
dc.subject | Interprofessional education | pt_BR |
dc.subject | Interprofessional education | pt_BR |
dc.subject | Patient assistance team | pt_BR |
dc.subject | Professional role | pt_BR |
dc.title | Relato de experiência sobre a educação interprofissional e a clareza de papéis entre os profissionais de saúde do NASF | pt_BR |
dc.title.alternative | Experience report on interprofessional education and the clarity of roles among NASF health professionals | pt_BR |
dc.type | article | pt_BR |
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