Educação do campo no município de Jucurutu/RN, um estudo de caso na comunidade Boi Selado

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dc.contributor.advisorSantos Sobrinho, Djanní Martinho dos
dc.contributor.authorSouza Neto, José de
dc.contributor.referees1Santos Sobrinho, Djanní Martinho dos
dc.contributor.referees2Garcia, Tânia Cristina Meira
dc.contributor.referees3Cavalcante, Christianne Medeiros
dc.date.accessioned2017-07-03T17:55:44Z
dc.date.accessioned2021-10-05T14:31:06Z
dc.date.available2017-07-03T17:55:44Z
dc.date.available2021-10-05T14:31:06Z
dc.date.issued2016-06-09
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo analisar a Educação do Campo na Comunidade Boi Selado, no município de Jucurutu/RN, como política pública educacional para os povos do campo. Para a realização da pesquisa, foi necessária uma revisão na literatura relativa às políticas educacionais para os camponeses, a partir do século XX, com base na legislação brasileira. Nesse sentido, o trabalho referendou-se nas contribuições de vários autores que abordam a temática educação do campo, como podemos citar Alentejano(2013), Arroyo(2006), Azevedo(2006) Beltrame (2011) e Caldart(2011). Ainda como procedimento teórico-metodológico para a realização da pesquisa, recorreu-se à análise documental da legislação educacional brasileira e dos documentos que compõem o arquivo da Secretaria Municipal de Educação de Jucurutu/RN. No intuito de enriquecer cada vez mais a pesquisa, e buscar mais conhecimentos sobre as percepções sobre a educação do campo no município, foi realizada uma pesquisa de campo, através de questionário com professores, para entender o funcionamento da estratégia no município e a sua contribuição para a melhoria do ensino das Escolas do Campo. A partir dos dados coletados e da análise realizada por meio de autores que abordam a temática, percebe-se que a Educação do Campo precisa ser compreendida por todos os agentes que fazem a educação e deve ser trabalhada para os cidadãos que vivem no e do campo, sem deixar à margem a construção de sua identidade e autonomiapr_BR
dc.identifier2012050205pr_BR
dc.identifier.citationSOUZA NETO, José Neto. Educação do campo no município de Jucurutu/RN, um estudo de caso na comunidade Boi Selado.2016. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Caicó, 2016.pr_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42153
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentPedagogia-EADpr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.rightsopenAccesspr_BR
dc.subjectEducação do Campopr_BR
dc.subjectPolíticas Públicas Educacionaispr_BR
dc.subjectLegislaçãopr_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopr_BR
dc.titleEducação do campo no município de Jucurutu/RN, um estudo de caso na comunidade Boi Seladopr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR

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