A multimodalidade no ensino fundamental: uma análise das práticas socias de leitura na contemporaneidade

Autores Medeiros, Maria das Vitórias dos Santos
Orientador

Medeiros, Maria Assuncao Silva

Data

2015-07-21

Palavras-chave

Gêneros textuais

Multimodalidade

Letramento

Leitura

Escrita

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22667
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